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形近字组词崇 (高贵) 乏 (缺乏) 减 (淘汰) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼唤) 凑 (拼集)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛 (好像) 骤 (骤然) 型 (题型) 凉 (冰凉)偶 (偶然) 沾 (沾水) 卷 (试卷) 瓣(花瓣)遇 (遇到) 站 (站立) 倦 (疲倦) 辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿 (模仿) 矩 (规则)篷 (篷车) 姿 (姿态) 访 (会见) 距 (距离)绸 (丝绸) 害 (畏惧) 约 (约莫) 斑 (斑马)稠 (浓密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级)劲（使劲） 珠（珍珠） 熬（熬粥）颈（颈椎） 株（株连） 傲（自满）袋（口袋） 糯（糯米） 娇（娇气）代（古代） 懦（懦弱） 骄（自满）糖（糖块） 至（至今） 师（老师）塘（池塘） 致（精致） 狮（狮子）崖（悬崖） 尊（尊敬） 录（目录）涯（天涯） 遵（遵守） 碌（忙忙碌碌）浴(沐浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水）欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒）独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲）烛(烛光) 导(启发) 住(住房) 鸥(海鸥）验(履历) 县(县城) 史(历史) 历(日历）险(危险) 具(详细) 吏(仕宦) 厉（厉害）芳（芬芳） 密（秘密） 纷（纷飞）方（方正） 蜜（蜜蜂） 吩（付托）辫（辫子） 涂（涂色） 组（组长）辩（争辩） 途（路途） 阻（阻力）捡（捡工具） 博（博学） 锋（尖锐）检（检查） 搏（屠杀） 蜂（蜜蜂）幅（一幅画） 腹（腹部） 校（校正）副（一副手套） 复（温习） 校（校正）床（床头） 间（时间） 奇（好奇）麻（贫苦） 闲（清闲） 椅（椅子）炮（枪炮） 末（末尾） 水（洪流）泡（水泡） 沫（泡沫） 冰（冰块）棱（棱角） 题（题目） 奉（奉献）凌（冰凌） 提（提出） 棒（木棒）壮（强壮） 孤（孤苦） 理（有理）状（起诉） 狐（狐狸） 狸（狸猫）雾（大雾） 扬（飘扬） 断（断开）零（丁零） 肠（肠子） 继（继续）读（念书） 治（治病） 必（必须）续（继续） 抬（抬头） 秘（秘书）默（缄默沉静） 狼（恶狼） 贱（猥贱）墨（墨水） 浪（浪花） 溅（溅出）胡（乱说） 贯（贯串） 里（内里）葫（葫芦） 惯（习惯） 厘（厘米）朗（晴朗） 樱（樱花） 腕（手腕）廊（走廊） 婴（婴儿） 碗（饭碗）谦（谦虚） 纪（纪律） 喉（喉咙）歉（致歉） 记（忘记） 候（期待）程（方程） 腊（腊月） 透（透明）呈（出现） 蜡（蜡烛） 诱（诱人）乘（乘法） 幼（幼小） 讯（通讯）乖（灵巧） 幻（理想） 迅（迅速）旺（旺盛） 险（危险） 谁（谁的）汪（汪汪） 脸（笑脸） 推（推动）腿（长腿） 仙（神仙） 抄（誊录）退（退却） 灿（辉煌光耀） 秒（秒针）脆（懦弱） 汹（汹涌） 真（认真）跪（跪着） 凶（凶猛） 镇（镇定）性（性格） 偎（依偎） 朗（晴朗）姓（姓名） 喂（喂养） 狼（狼狗）厉（厉害） 沾（沾水） 梨（鸭梨）历（日历） 粘（粘贴） 犁（犁地）生（学生） 俯（俯视）牲（牲口） 府（政府）多音字组词似 sì（似乎） shì（似的）纤 qiān（光纤） xiān（纤细） 散 sàn（散步） sǎn（闲散）挨 āi（挨挨挤挤） ái（挨打） 骨 gū（花骨朵儿） gǔ（骨头）为 wéi（作为） wèi（为什么）折 shé（折本） zhé（折断）朝 zhāo（朝霞） cháo（王朝）盛 shèng（盛开） chéng（盛工具）倒 dǎo（跌倒） dào（倒茶）禁 jìn（克制） jīn（不禁）撒 sǎ（撒落） sā（撒手）挣 zhēng（挣扎） zhèng（挣脱）称 chēng（称呼） chèn（匀称）划 huà（划分） huá（划船）难 nàn（磨难） nán（惆怅）应 yīng（应该） yìng（应答）累 lěi（积累） lèi（劳累）鲜 xiān（新鲜） xiǎn（朝鲜）爪 zhǎo（前爪） zhuǎ（爪子）济 jǐ（济南） jì（同舟共济）便 pián（自制） biàn（便利）种 zhǒng（种子） zhòng（种花）号 háo（号叫） hào（记号）闷 mèn（烦闷） mēn（闷热）都 dū（首都） dōu（都是）背 bēi（背工具） bèi（背部）长 chánɡ（是非） zhǎng（长大）系 jì（系鞋带） xì（关系）担 dàn（挑担子） dān（担忧）背 bēi（背包） bèi（后背）撒 sā（撒手） sǎ（撒化肥）扇 shàn（扇子） shān（扇风）钻 zuàn（电钻） zuān（钻洞）斗 dǒu（一斗） dòu（战斗）处 chù（利益） chǔ（处置）差 chà（差劲） cī（乱七八糟）和 huò（和弄） huó（和面）薄 bò（薄荷） bó（厚此薄彼）散 sàn（散步） sǎn（散文）弹 tán（奏琴） dàn（子弹）教 jiào（课堂） jiāo（教书）模 mú（容貌） mó（模型）降 xiáng（投降） jiàng（降落）宁 nìng（宁愿） níng（平静）参 cēn （参差） shēn（人参）卷 juàn （卷子） juǎn（卷住）藏 zànɡ（宝藏） cánɡ（收藏）嚷 rǎnɡ（叫嚷） rānɡ（嚷嚷）旋 xuán（旋涡） xuàn（旋风）涨 zhǎnɡ（涨潮） zhànɡ（头昏脑涨）按课文内容填空一、古诗三首：1． 《 绝 句 》作者( )( )代，( )( )江 山 丽，( )( )花卉香。泥融( )燕子，沙暖( )鸳鸯。2．《 惠崇春江晚景 》作者( )( )代，竹外桃花( )( )枝，春江水暖( )先知。蒌蒿满地芦芽短，正是( )( )欲上时。

3．《三衢道中》作者( )( )代，( )( )黄时日日晴，小溪泛尽( )山行。绿阴不( )来时路，添得( )( )四五声。

二、燕子：1．一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )似的尾巴，凑成了( ) 的 小燕子。2．( )的草，( )的叶，( )的花，都像( )似的聚拢来，形成了( )的春天。

小燕子从( )赶来，为春景增添了许多( )。在( )中，在( )中，燕子( )身子在天空中( )，唧唧地( )，有的由这边的( )( )，飞到了那里的( )下边；有的( )过湖面，尾尖偶然( )了一下水面，就看到波纹( )地激荡开去。3．几对燕子( )了，( )在电线上。

( )的天空，( )之间连着( )，何等像( )！停着的燕子成了( )，( )了一支正待。4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的( )由天上洒落着，千条万条的( )，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了( )的春天。这时候，那些小燕子，那么( )的小燕子，也由南方飞来，加入了这个( )的图画中，为春景平添了许多生趣。5.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuàng）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的( )上，飞到那里的( )下了。

三、荷花：1、荷叶( )的，像一个个碧绿的( )。白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的( )。

有的还是( )，看起来( )得马上要( )似的。2、我突然以为自己好像就是一朵( )。一阵微风吹过来，我就( )，雪白的的衣裳( )。

不光是我一朵，一池的荷花都在( )。风过了，我停止( )，( )站在那儿。( )飞过来，告诉我清早航行的快乐。

( )在脚下游过，告诉我昨夜的美梦......四、语文园地一：《 忆江南 》作者( )( )代。江南好，风物旧曾( )。

日出江花红胜( )，春来江( )如蓝，能不( )江南？五、《守株待兔》作者( )( )代，宋人有( )( )。田中有株。( )走触株，( )。

因释（shì）其未（lěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不行复得，而身为( )笑。六、陶罐和铁罐：这篇( )故事讲的是国王御厨里的( )自恃( )，瞧不起( )。

埋在土里许多年以后，陶罐( )，铁罐却( )，不复存在。体现铁罐的( )、( )和陶罐的( )、( )、( )的品格。

故事告诉人们，每小我私家( )，要善于( )，正视( )，( )，( )。七、鹿腿和鹿角：1. 一头狮子正( )地向自己迫近。2.( )的长腿在灌木丛中( )。

3. 两只( )的角差点送了我的命，可四条( )的腿却让我狮口逃生！语文园地二1、一棵高峻的橡树像( )，挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的( )，可以张开、合上。

3、万壑树参天，( )。（王维）4、( )，阴阴夏木啭黄鹂。

（王维）5、雨里鸡鸣一两家，( )。（王建）6、池上碧苔三四点，( )。

（晏殊）7、( )，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）九、古诗三首：1．《元日》 作者( )( )代，( )( )声中一岁除，东风送暖入( )( )。

千门万户( )( )日，总把( )( )换旧符。2．《清明》作者( )( )代，( )( )时节雨纷纷，路上行人欲销魂。借问( )( )那边有，牧童遥指( )( )村。

3．《九月九日忆山东兄弟》作者( )( )代，独在( )( )为异客，每逢( )( )倍思亲。遥知( )( )登高处，遍插( )( )少一人。《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写( )的千古绝唱，作者是( )代诗人( )，其时诗人在长安恰逢( )佳节倍感( )，很是( )，写出了“( ， )”。

十、纸的发现：昔人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是其时的书用竹简制作，重量太___，厥后蔡伦发现了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。造纸术发现以前，我们的祖先用刀把文字刻在________________上，或者铸刻在____________上。

厥后，又刻在____________上。再厥后，在________________上写字。西汉时代，人们用______来造纸。

东汉时代，蔡伦革新了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、______________、______________……十一、赵州桥《( 多 品小 学 教 育张老师分享 )赵州桥》是篇( )的课文，向我们先容了赵州桥的( )、( )和( )，赞美了( )。“这座桥不光结实，而且雅观。

”这句话起着( )的作用。赵州桥的设计特点是( )和( )。栏板上镌刻着____________图案：有的刻着__________相互缠绕的龙，嘴里吐出__________________；有的刻着__________________，前爪相互抵着，各自________________；另有的刻着________________。十二、一幅名扬中外的画《清明上河图》画的是____(南　北)宋国都汴梁热闹的局面，使我们看到了八九百年以前的____________，看到了其时普通黎民的______________。

语文园地三1.文学知识：文 房 四 宝 ：笔 墨 ( )( )雅 (yǎ) 人 四 好 ：琴 棋 ( )( )花 中 君 子 ：梅 兰 ( )( )中 医 四 诊 ：望 闻 ( )( )第十三课《花钟》鲜花朵朵，( )，芬芳（fēnfāng）迷人。要是我们留心视察，就会发现，一天之内，差别的花开放的时间是差别的。破晓四点，牵牛花吹起了紫色的( )；五点左右，艳丽的蔷薇（qiángwēi）绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花着花了；下午三点，万寿菊( )：薄暮六点，烟草花在暮（mù）色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点着花；昙（tán）花却在九点左右( )…第十四课 蜜蜂《蜜蜂》作者是( )国生物学家( )，以( )人称写了他所做的一个试验，即( )，体现了作者( )。听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到那里，它总是可以____________。

通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是一种“我”无法解释的________。语文园地四1.独怜幽草________，________深树鸣。________晚来急，野渡无人________。

2.要是我们________，就会发现，一天之内，差别的花____________是差别的。第十七课 我酿成了一课树《我酿成了一棵树》中“我”酿成了一棵树，长满了____________的树，圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头_______________。“我”还请小__________们住进来，妈妈给它们分____________。

这时，“我”的肚子发出了________的声音，妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最相识“我”。2．《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想，划分是_________________、_________________、_________________、_________________、___________________。

我以为铅笔的梦想另有_____________________________________________。(3.5分)3．“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法，你还想到了哪些类似的说法？想一想写下来。(3分)_______________________________________________________________________________________________________第十八课《童年的水墨画》《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，体现了____________的快乐。

其中，《溪边》形貌孩子__________________的事；《江上》形貌了孩子在水里____________________的情景；《林中》写孩子____________的事。溪边垂柳把溪水当做梳妆的( )山溪像( )一样平静。

( ) 给 溪 水 染 绿 了，钓竿上立着一只( )。突然扑腾一声人影碎(suì)了，草地上蹦跳着( ) 和 ( )。第十九课《剃头大师》这篇课文写的是小沙( )，刚开始是( )给他剃头，由于( )，所以小沙( )，厥后写“我”( )，效果( )。

第二十课《肥皂泡》这时，大家都( )心，( )头，( )呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地( )了。肥皂水( )下来，( )眼睛里，使大家都突然( )，( )了眼泪。第二十一课《我不能失信》宋庆龄为了__________________，没有____________，体现了她______________的品格。

我还知道有关诚信的名言：___________________________________________。《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性____________小时候的故事，体现了她________________的难得品格。

语文园地六(1)见善则迁，___________________。(2)____________________，是谓过矣。(3)人谁无过？________________，________________。

口语外交。童年是优美的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么运动？你喜欢到场什么运动？用一段通顺的话写下来。______________________________________________________________________________________________________________二十二课《我们奇妙的世界》《我们奇妙的世界》写了________和________的奇妙情形，其中形貌天空时是抓住________、________、________、________等几方面来写的。

第二十三课《海底世界》《海底世界》形貌了海底的________、________、________、________几个方面，说明海底是一个____________、____________的世界。第二十四课《火烧云》这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿________的，一会儿________，一会儿________。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。另有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

这句话选自__________，全文写了火烧云______到________的历程，体现了火烧云的____________和____________，表达了作者对火烧云的____________之情。一会儿，天空泛起____________，马头________，马尾________……突然又来了____________。

那条狗十分______________，在向前跑……接着又来了______________，跟庙门前的石头狮子____________。一会儿，天空泛起一匹马，马头向( )，马尾向( )。马是跪(gui)着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。突然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑后边似乎还随着好几条小狗。

跑着跑着，小狗不知那里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙(miào)门前的石头狮子一容貌，也那么大，也那样蹲着，很( )很( )地蹲着。

可是转眼就变了，再也找不着了。语文园地7兵来______________，水来______________。不入虎穴，______________________________。

眼见为实，______________________________。近朱者____________，近墨者____________。

第二十五课《慢性子成衣和急性子主顾》学习了《慢性子成衣和急性子主顾》，我知道了在生活中，我们既不能________________________________，也不能______________________________。第二十七课《漏》《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都______________________，真有意思！第二十八课《枣核》《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙救回来，还惩治了县官。语文园地八大林寺桃花( )芳菲尽，山寺( )始盛开。

长恨春归( ),不知转入( )。这首诗是( )代诗人( )写的。轻诺必( )。

《老子》失信( )。《左传》诚者，( )；思诚者，人之道也。《孟子》小信成则 ( )。

一一 《韩非子》古诗绝句[唐] 杜甫迟日山河丽，东风花卉香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

三衢道中[宋] 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。元日[宋] 王安石( 多 品 小学教育张 老师 分享 )爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。清明[唐] 杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲销魂。借问酒家那边有？牧童遥指杏花村。九月九日忆山东兄弟[唐] 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

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